第193章 成绩稳步提高 (第2/2页)
　　
　　楚云飞苦笑，他知道急不来，但他等不了太久，国内局势一天一个样，他必须在有限的时间里，学到最多的东西。
　　
　　从那天起，他把自己逼到了极限。
　　
　　每天凌晨五点，天还没亮，他就爬起来，宿舍里的暖气早就关了，冷得跟冰窖一样，他披着大衣，坐在桌前，翻出那本《德军步兵操典》的德文原版，一边读一边做笔记。
　　
　　早餐时，他一边啃黑面包，一边跟桂永清用德语对话，桂永清被他逼得没办法，只好配合他。
　　
　　“GUten MOrgen, Herr ChU. Wie haben Sie geSChlafen?”（早安，楚先生。睡得好吗？）
　　
　　“GUt, danke. Und Sie?”（很好，谢谢。您呢？）
　　
　　“AUCh gUt. WaS haben Sie heUte vOr?”（也好，今天有什么计划？）
　　
　　“ICh Werde den ganZen Tag lernen. Die PrüfUng kOmmt bald.”（我打算学一整天，考试快到了。）
　　
　　彭克定在旁边听得直翻白眼：“你们能不能说人话？”
　　
　　课堂上，楚云飞总是坐在第一排，竖起耳朵听，他就像一块进入水中的干海绵，一个字都不放过，听不懂的就先记下来，课后找教官请教，克劳斯少校起初被问的有些不耐烦，每次课间都被楚云飞堵在讲台上问问题，但几次下来，他发现这个中国人的问题很有深度，不是那种基础性的，而是触及战术本质的，比如为什么选择左侧迂回而不是右侧？如果敌军预判了我们的主攻方向，预备队应该放在哪里？
　　
　　克劳斯少校开始认真对待他了。
　　
　　“GUte Frage, Herr ChU. WaS denken die anderen?”（好问题，楚先生。其他人怎么看？）
　　
　　课堂上，其他学员纷纷发表意见，有的说预备队应该放在主力后面跟进，有的说应该放在侧翼保护，楚云飞等他们说完，站起来，用不太流利的德语补充了一句：“ICh denke, die ReServe SOllte niCht ZU Weit hinten Sein. Wenn die HaUptStreitkraft aUf WiderStand Stößt, mUSS die ReServe SOfOrt eingreifen können.”（我认为，预备队不应该放得太靠后。如果主力遇到抵抗，预备队要能立刻能投入战斗。）
　　
　　克劳斯少校点了点头：“GUt. DaS iSt die riChtige DenkWeiSe.”（很好。这是正确的思路。）
　　
　　课后，克劳斯少校把楚云飞叫到了办公室，和他探讨连队，营队作战的指挥战术，甚至是把自己未完成的一本军事作品拿给楚云飞看，楚云飞回到宿舍就立刻抄了一份儿 他打算自己再加以完善，编成一个国军军官必须学习的一本基层指挥能力提升的书籍。
　　
　　时间就在这样的学习中一天天的过去了。
　　
　　第二个月月考，他爬到了第二十一名。
　　
　　第三个月月考，他挤进了前十。
　　
　　第四个月月考，他稳居前五。
　　
　　教官们也开始注意到这个旁听生了，战术课上，克劳斯少校经常点名让他回答。兵种勤务课上，教官让他上台演示重机枪阵地的布置，参谋文书课上，他的命令格式工整、要素齐全，往往被当作范本发给全班传阅。